| Задание по музыке для 7 класса на неделе от 13.04.2020 |
Срок выполнения задания: 19.04.2020
- Просмотрите видеолекцию.
- Оформите записи в рабочей тетради по теме урока как показано в рамке.
[Текущая дата]
Музыкальная драматургия. О связи музыкальной формы и музыкальной драматургии
Музыкальная драматургия – это система выразительных средств и приёмов, образующих последовательность развития музыкальной мысли во времени.
М. П. Мусоргский (1839 – 1881). «Старый замок». Из цикла «Картинки с выставки»
- Прочитайте § 22. О связи музыкальной формы и музыкальной драматургии в учебнике на страницах 127 - 132. Рассмотрите иллюстрации и нотный пример.
- Прослушайте музыкальные произведения:
М. Мусоргский. «Старый замок». Из цикла «Картинки с выставки»
Р. Шуман. «Порыв». Из цикла «Фантастические пьесы»
- Продумайте ответы на следующие вопросы:
- С чем можно сравнить понятия музыкальной формы и музыкальной драматургии?
- К каким видам искусства (временным или пространственным) можно отнести музыку, поэзию, архитектуру, живопись?
- К какой из картин на стр. 127 - 128 в большей степени подходит определение формы, а к какой - драматургии?
- Какими показаны образы старых замков в стихотворении Т. Готье «Средневековье»?
- Каким показан образ Старого замка в пьесе М. Мусоргского?
- Рассмотрите нотный пример 32 на стр. 131 - 132. Какая линия (партия) подчёркивает статичность музыкального образа "Старого замка"?
- Определите музыкальный образ пьесы Р. Шумана "Порыв".
- Какой характер имеет общая драматургия этого произведения?
- Пройдите тест по изученному материалу на Школьном портале и получите оценку за урок.
Важно! Тест на Школьном портале можно пройти только через учётную запись учащегося, а не родственника. При отсутствии доступа к учётной записи учащегося необходимо обратиться к Вашему классному руководителю с просьбой заказать логин и пароль к учётной записи учащегося у администратора Школьного портала. Или обратиться напрямую к администратору Школьного портала по ссылке. Запрос отправляйте в личном сообщении.
- Сфотографируйте или отсканируйте рабочую тетрадь с записями по теме урока и отправьте файл через форму внизу этой страницы.
- Разучите песню (обязательно).
По желанию, для получения дополнительной оценки за пение
Запишите своё исполнение песни (1 - 2 куплета) на диктофон или видео и отправьте через форму обратной связи. Песню для записи можно выбрать одну из двух.
Для связи с учителем и отправки файлов используйте эту форму.
Указывайте фамилию, имя, класс ученика!
[contact-form-7 404 "Не найдено"]